院課程規劃與教育目標符合之情形

在本校2021-2024校務發展計畫中，以「培育創新思維與跨域整合之人才」為教育目標，並以「跨域創新大學實踐基地」為定位。在校整體目標與定位主軸下，商學院以「培育專業思維、跨域創新之商業管理人才」為教育目標，並以「專業創新之商業跨域人才培育基地」為定位，並透過專業務實能力、跨域創新能力、國際移動能力的培育來達到前述目標與定位，以培育「商學為本，科技為用」的跨域創新專業管理人才來呼應校級整體目標與定位。

此外，本校以建構中台灣「智慧商業」和「健康長照」兩大主軸之跨域創新大學社會實踐基地為亮點發展特色，在校級特色主軸下，商學院的亮點發展特色係以「培育商學為本，科技為用的跨域創新專業管理人才」為亮點特色的發展方向(下圖1)。藉由科技致用、創新精進的人才培育策略，讓學生以「學做同步」強化專業知識及實務技能。此外，商學院亦績極結合地域優勢與校友資源整合，以發展成中台灣一流商業人才的搖籃為目標，希望運用本校科際跨域創新的優勢特色，培育學生兼具數位創新之跨域商業管理人才，再結合大台中豐富的地域產業資源與商學院校友綿密的商業網絡，發展成為中台灣一流商業人才的搖籃。最後，本院亦鼓勵學生與商學院國際姐妹校進行短期交換及學位攻讀，並推動正式學分制的「商學院日本海外移地教學」，落實「全球視野，深耕在地」的國際移動力。

商學院下設國際貿易與經營系、會計資訊系、保險金融管理系、企業管理系、財政稅務系、財務金融系、應用統計及休閒事業經營系八系。「專業、創新、跨域」為院教育發展目標的重要元素，各系在此基礎下發展所屬教育目標，並據此進行課程規劃與設計，藉由專業師資與商管軟硬體資源的整合，並鏈結國內產業網絡與資源，進行系所專業課程、證照乃至企業實習的規劃與推動。

各系所強調核心專業能力培育，再以系職能及實習課程實踐實務應用與服務，達到商學院專業創新與務實致用之目標。商學院亦持續投入資源優化學習軟硬體環境、師資發展培育、專業證照考取、課程發展等多元面向精進專業課程設計，培育學生跨域創新整合能力。例如商學院各系配合國家與本校院的教育目標，將「程式設計」列為必修課程，並透過院課程委員會的規劃推動打造金融科技、商業智慧的學習場域，以培養商學院學生跨域創新整合能力。109-111學年度，其具體推動規劃如下圖2:

(1)院以計畫經費購置金融科技Fintech與商業智慧BI軟體(包括金融創新情境數位基金教學應用系統、程式交易下單系統、程式交易策略平台應用系統(python)、BOSS企業模擬經營軟體等)。

(2)舉辦種子教師軟體研習營並提供軟體使用後援與資源。

(3)透過種子教師將Fintech與BI軟體導入商學院各系課程教學(如金融實務、投資學、程式設計與應用、財務資料實證分析、會計學、財稅專題研討、巨量資料概論、期貨選擇權等課程)。

(4)結合金融科技與商業智慧專業教室建置(中商大樓7602,7601教室), 建構『金融科技暨商業智慧專業學習場域』。

在前述推行步驟下，商學院開始開設具彈性之跨域學分課程以快速鏈結產業與時代趨勢，例如 110學年度開設「跨域創新講座」，將課程劃分為 (1)跨境電商、(2)金融科技、(3)監理沙盒、(4)大數據行銷四大主軸，並整合院內跨系師資，與政大、 Amazon 、Google數位學院、中華開發金控等師資為商學院學生開設跨域學分課程。未來在單一課程，整合校內專兼任教師、校外學者乃至業界經理人共同授課，以進行橫向多元跨域以及縱向深度學習，進而建構系統化(多主軸)與脈絡化(由淺至深)的課程架構，已成為未來跨域學習的重要趨勢之一，商學院將持續整合各系特色資源與業界師資，強化商學院學生跨域創新能力。

其後，院種子教師軟體導入課程協助學生建立核心概念後，院亦聘請「業界師資」開設「深化實作」課程。例如商學院111學年度開設「金融科技與程式應用」、「大數據稽核與軟體應用」等跨域學分課程，涵蓋Python數據選股、ESG與碳盤查等實務軟體應用供全校學生選修，藉由跨域多元與深化實作課程，將有助於商學院學生進一步深化跨域創新整合能力，從而鏈結學生就業未來關鍵能力。

在相關成果上，具體如111學年度商學院金融智慧平台(包含基金投資策略平台、白金理財平台)導入課程學生數達382人次，又如數據選股工作坊課程開課213人次，一定程度呈現院在培育學生跨域能力投入的努力。此外，商學院院亦購置BI(business intelligence)軟體，藉由種子教師培訓與「金融科技暨商業智慧專業教室」(7601/7602教室)的建置，打造供學生跨域研修的專業場域，其中110-111學年度將軟體導入包括機器人理財、金融科技與程式應用等12門課程，共計499位學生參與修課，以鏈結符合未來產業需求的專業能力。商學院開設相關跨域整合課程，如下圖3。

最後，商學院於111學年度亦開設「管理薪傳講座」學分課程，該課程規劃分為:第一階段:畢業10年學長姐分享「從菜鳥到人生的第一個主管職」；第二階段:畢業20年學長姐分享「中階主管的挑戰與機會」；第三階段:畢業30年學長姐分享「高階主管的視野與格局」。藉此讓在校學弟妹藉由該課程研修，學習反思校友學長姐從努力、挫折、磨練、茁壯到卓然有成的職涯歷程，亦期能透過該課程能成為「鏈結學校與校友資源的一座橋梁」，商學院8系學生共45位選修，並於期末跨系分組進行心得競賽，由校友會頒發表現優異組校友獎學金。

為培育多元專業知識及實務問題解決能力、具創新思維、服務精神及國際視野之多元專業經營管理人才，商學院及系所專業課程設計包含跨系、跨院學程，內容結合國內外產業及市場趨勢分析，鼓勵不同領域學生共同修習，除建立專業技術，並具思維及跨領域團隊合作溝通能力。